Enrichment STEM para tu colegio
El colegio pone el aula. Nosotros ponemos el currículo, los docentes y los resultados.
Empieza con un challenge diagnóstico de 2 horas y recibe una línea STEM completa — IA, robótica, programación e ingeniería — sin crear un departamento interno desde cero.
Para colegios privados y bilingües que quieren una línea seria de enrichment tecnológico sin construirla desde cero.
Cómo podemos trabajar juntos
Cada colegio está en una etapa distinta, con diferentes presupuestos y capacidad interna. Por eso trabajamos de forma flexible — desde simplemente entregar los materiales para que tus propios docentes los dicten, hasta un programa totalmente llave en mano que operamos de principio a fin.
Lo dicta el colegio
Entregamos un programa listo para usar y tus propios docentes lo dictan, a tu propio ritmo.
Colegios con staff de ICT o STEM capaz que solo necesita una estructura y contenido probados.
Co-ejecución
Todo lo de materiales, más capacitamos a tus docentes y los acompañamos durante el programa.
Colegios que tienen docentes pero quieren respaldo experto para lanzar con confianza.
Lo hacemos por ti
Ponemos los instructores y operamos todo el programa dentro de tu colegio. El colegio pone el aula y los estudiantes — del resto nos encargamos nosotros.
Colegios que quieren una línea STEM seria en marcha rápido, sin recargar al staff interno.
¿No sabes qué nivel encaja? Empieza con un challenge diagnóstico de 2 horas y te recomendaremos la configuración adecuada para tu colegio.
Lo que se llevan los estudiantes
El objetivo no es un certificado de asistencia. Cada cohorte termina con algo tangible — una app funcional, un robot, un modelo o un demo que el estudiante diseñó, construyó y puede mostrar con orgullo.
No slides sobre tecnología — una app, juego, robot o modelo de IA real que el estudiante construyó y puede ejecutar.
Los proyectos quedan listos para presentar a padres, compañeros y showcases del colegio.
Cada proyecto se apoya en coding, ingeniería y resolución de problemas con IA de verdad.
Desde un challenge de 2 horas hasta un portafolio de semestre que los estudiantes siguen ampliando.
No. El modelo encaja con colegios internacionales, bilingües y privados que quieren fortalecer su enrichment STEM.
Estamos expandiéndonos activamente a Latinoamérica. Actualmente estamos seleccionando colegios aliados para nuestros primeros pilotos. Contáctanos para hablar sobre tu colegio.
Nada que cambie cómo ya operas. El colegio mantiene su mismo marco legal y su relación directa con los padres — nunca nos metemos en sus contratos con las familias. Simplemente actuamos como un proveedor externo del colegio, así que no se necesita ninguna entidad legal nueva o separada para un piloto.
Un challenge diagnóstico de 2 horas puede organizarse en 2-4 semanas desde la primera conversación. Un programa trimestral completo toma entre 4-6 semanas de preparación.
Sí. Inglés es el idioma internacional de entrega por defecto. El soporte en español se puede planificar según el contexto del colegio.
Sí. Entregamos al colegio un paquete completo de materiales listos para usar para los padres.
No siempre. La mayoría de los tracks funcionan con laptops estándar o el laboratorio ICT del colegio. Robótica y electrónica dependen del equipamiento disponible o planificado.
Empieza con un challenge de 2 horas sin contrato a largo plazo. Si funciona, podemos construir un módulo de 4-6 semanas o un programa trimestral completo.
Base educativa
Nuestro equipo educativo viene del ecosistema programming.school, que opera programas de tecnología en Serbia, Vietnam y anteriormente en Rusia — trabajando con estudiantes desde edad escolar hasta etapa profesional inicial. Ahora estamos expandiéndonos a Latinoamérica.
Qué cubre el programa
El objetivo no es un evento tecnológico aislado. Ayudamos al colegio a crear una línea repetible de enrichment que pueda vivir entre grados, periodos y niveles de interés estudiantil.
Actividades prácticas que conectan ciencia, tecnología, ingeniería y resolución de problemas.
Uso responsable de herramientas de IA para investigación, creación, automatización y pensamiento crítico.
Ciclos de construir, probar y mejorar usando robótica, electrónica, sensores y diseño físico donde esté disponible.
Fundamentos de coding y pensamiento matemático aplicados a proyectos, juegos, simulaciones y datos.
Tracks de programa
Cada colegio puede empezar de forma enfocada y expandir con el tiempo. Los tracks pueden correr por separado o combinarse en una ruta tipo academy.
Prompts, flujos de investigación, diseño asistido por IA, uso responsable y creación de prototipos.
Mecanismos, sensores, lógica de automatización, competencias y retos de ingeniería.
Scratch, Python, JavaScript o C++ según edad, objetivos y contexto del colegio.
Lógica, patrones, probabilidad, algoritmos, competencias y matemáticas mediante proyectos.
Recolección de datos, visualización, modelado y computación científica simple.
Apps, juegos, herramientas o demos creados por estudiantes y cerrados con showcase público.
Rutas por edad
Creative coding, bases de robótica, digital making y retos matemáticos.
Python, alfabetización en IA, retos de ingeniería, historias con datos y proyectos en equipo.
IA aplicada, proyectos de software, sistemas robóticos, algoritmos y trabajo de portafolio.
Modelo operativo
El colegio mantiene la relación con los estudiantes y el entorno de aprendizaje. Swiss Coding Academy aporta el programa académico, los instructores y el proceso operativo para ejecutarlo de forma consistente.
Mapeamos edades, objetivos, horario, equipos, idioma y resultados esperados.
Preparamos planes de clase, briefs de proyecto, slides, worksheets y guías docentes.
Aportamos o capacitamos instructores según el modelo preferido por el colegio.
Los programas pueden correr after-school, en bloques de enrichment, como CCA o como intensivos de temporada.
El colegio recibe proyectos, feedback, señales de asistencia y resultados listos para showcase.
Cómo suelen empezar los colegios
Edad, idioma, horario, equipos, actividad actual de ICT o robótica y responsable interno.
Workshop diagnóstico, módulo de 4-6 semanas, club trimestral, bloque CCA o intensivo vacacional.
Los estudiantes construyen proyectos visibles mientras recogemos feedback e identificamos el nivel adecuado.
El colegio puede continuar con una ruta por periodo, múltiples grupos o un modelo STEM academy más amplio.
Qué recibe el colegio
El valor es operativo tanto como académico. Un colegio debería poder ofrecer una línea STEM creíble sin obligar al equipo interno a diseñarlo todo desde cero.
Alcance claro por edad, periodo y objetivo de aprendizaje.
Planes de sesión, instrucciones de proyecto y notas de facilitación.
Remoto, híbrido o presencial según necesidades del colegio y restricciones locales.
Roles claros para staff del colegio, instructores, comunicación y apoyo en aula.
Resultados visibles para padres, liderazgo del colegio y comunicación de admisiones.
Empezar pequeño y luego construir clubes, módulos, camps o una STEM academy de marca.
Podemos ayudar a definir la primera cohorte, elegir un formato y convertirlo en un programa práctico para operar dentro del colegio.